Aktualności

 

  .

 

.

.

.

.

 

 

.

,

.

.

dobrze zaprojektowana szkola

logo-fundacja czerneckiego

.

.

.

dobrze zaprojektowana szkola

.

l2

,

akcja_edukacyjna_oficjalna-grafika

.

szacun-logo

YEALAN 2022 – Let’s Act Now

W dniach od 4 do 6 marca w Dwójce odbyła się międzynarodowa konferencja YEALAN 2022 – Let’s Act Now, w której brali udział przedstawiciele Andory, Armenii, Bośni i Hercegowiny, Bułgarii, Finlandii, Francji, Luksemburga, Macedonii, Niemiec oraz Polski. Uczestnicy debatowali nad jednym z wybranych przez nich tematów: Power to Act, The Rule of Law, Education, Interpersonal Relationships, Business oraz Science. Obrady trwały 3 dni.

.

Konferencja była poprzedzona wykładami poprowadzonymi przez absolwentów II LO, studentów renomowanych światowych uczelni, m.in. Oxfordu, King’s College, UCL, NYU Abu Dhabi oraz ETH Zurich.

.

W piątek 4 marca odbyło się otwarcie konferencji oraz wykład z Panem Radosławem Sikorskim, który opowiadał o tym jak młodzież może działać w obliczu ataku Rosji na Ukrainę. Po przerwie miała miejsce pierwsza Debata Reprezentantów dla tematu Power to Act, podczas której wszyscy uczestnicy przedstawili swoje pomysły na to, jak zwiększyć rolę młodzieży w podejmowaniu odgórnych decyzji politycznych.

.

W sobotę 5 marca, podczas dwóch sesji debat tematycznych, uczestnicy wspólnie racowali nad pięcioma rezolucjami, które zostaną wysłane do Parlamentu Europejskiego.

.

Ostatniego dnia Reprezentanci zaprezentowali swoje Konkluzje podczas drugiej Debaty Ogólnej. Uczestnicy zadawali pytania i doszli do wspólnych wniosków, tym samym kończąc trzydniową debatę.

.

Wydarzenie zostało objęte Patronatem Honorowym Parlamentu Europejskiego, Prezydenta Miasta Poznania, Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, Młodzieżowej Rady Miasta Poznania, Federacji Inicjatyw Oświatowych, Poznań Science and Technology Park, organizacji Polska Debatuje, Forum Media Group GMBH oraz organizacji EYP Polska.

.

Organizatorami wydarzenia byli Julia Sokólska, Paweł Smyczyński, Julia Żakowska, Zuzanna Gramza, Weronika Szymańska, Natalia Wójcik, Oskar Weber, Maja Grzeszczyk, Letycia Auer, Jakub Sawicki, Iga Wierzbicką, Antoni Adamczyk, Alicja Malinowska, Aleksandra Bartkowska, Maciej Matuszczak, Julia Balanicka, Franciszek Ziemniarski, Barbara Jarecka, Aleksandra Adamczak, Zuzanna Najmanowicz, Maja Kozińska, Ora Walkowska, Natalia Świder, Zofia Gutowska, Marcelina Jank, Barbara Wiśniewska, Olga Wróbel, Giulia Wałęsa oraz Anna Stachowiak.

.

fot. Anna Stachowiak

.

.

Szkolny Turniej Debat Oxfordzkich – finał

Podczas czwartkowego finału Szkolnego Turnieju Debat mającego miejsce w auli Szkoły debatę nad tezą „Należy żałować narracji, mówiącej że studia takie jak prawo i medycyna są przyszłościowe i dają pewną pracę” zwyciężyła drużyna w składzie: Marcin Szudrowicz (P3D), Natalia Siwek (P3D), Jakub Michalski (P3A) oraz Julia Krysztofowicz (P3D)

To oni WYGRYWAJĄ CAŁY TURNIEJ i BĘDĄ REPREZENTWOWAĆ SZKOŁĘ PODCZAS Mistrzostw Polski Debat Oxfordzkich już za tydzień!

.

.

Szkolny Turniej Debat Oksfordzkich

Po intensywnych 2 tygodniach oraz po 10 debatach turniejowych (i jednej dodatkowej – walentynkowej) w poniedziałek 21.02 wyłonione zostały drużyny finałowe Szkolnego Turnieju Debat Oksfordzkich. W finale spotkają się: Marcin Szudrowicz (P3D), Natalia Siwek (P3D), Jakub Michalski (P3A), Julia Krysztofowicz (P3D) oraz Maciej Matuszczak (2E), Paulina Suchecka (2E), Julia Sokólska (P3D), Jeremi Machniewski (P3D).

Finał odbędzie się w czwartek, 24.02 o godz. 11.20 w Auli Szkoły. Zwycięska drużyna będzie reprezentowała Dwójkę podczas Mistrzostw Polski Debat Oksfordzkich.

.

Oprócz finalistów w turnieju udział wzięły drużyny:

Julia Balanicka (1d), Marcelina Jank (1d), Olga Wróbel (1a), Michał Gos (1e)

Bartosz Basiński (1B) Letycia Auer (1E) Iga Wierzbicka (1E) Antoni Kaczmarek (1B)

Alicja Malinowska (P3D) Natalia Świder (P3C) Dawid Raźnikiewicz (2E) Julia Żakowska (3PD)

Paweł Szeląg (P3A) Michał Jurga (P3A) Mateusz Kearney (P3D)

Julia Siudak (1b) Hanna Koput (1b) Zuzanna Krajewska (1a) Gabriela Rosikiewicz (1a)

.

Tezy nad którymi debatowaliśmy to:

Faza grupowa

  • Jako rodzic maturzysty zachęcałbym moje dziecko do skorzystania z rocznej przerwy [gap year] przed rozpoczęciem studiów.
  • Moderacja treści w serwisach społecznościowych powinna być kontrolowana przez podmioty zewnętrzne.
  • Rozwijanie kosmicznej turystyki przynosi więcej szkód, niż korzyści.
  • Jako rodzic nastoletniego dziecka kontrolowałbym jego aktywność w Internecie.
  • Podczas nauki zdalnej powinno się zaniechać testowania i oceniania.
  • Jako młody absolwent uczelni wyższej byłbym gotowy pracować po 60h w tygodniu żeby osiągnąć sukces w przyszłości.
  • Jako polityk odpowiedzialny za bezpieczeństwo w państwie demokratycznym zgadzałbym się aby podległe mi służby używały programu Pegasus.
  • Jako młody czarnoskóry aktywista BLM zainteresowany pracą w służbach mundurowych wstąpiłbym w szeregi amerykańskiej policji

Teza Walentynkowa (pozaturniejowa): Lepszy byłby świat, w którym nie istniałby związek między miłością Eros a szczęściem.

.

Tezy półfinałowe (tezy Fundacji G5, nad którymi szkolna reprezentacja debatowała będzie podczas eliminacji Mistrzostw Polski Debat Oksfordzkich już w sobotę 5 marca):

  • Zakładając, że jest to możliwe, jako L. Messi nie opuściłbym F.C. Barcelony.
  • W interesie Litwy jest kontynuowanie obecnej polityki wobec Chin.

Finałowa debata odbędzie się nad koleją tezą G5: Należy żałować narracji mówiącej, że studia takie jak prawo i medycyna są przyszłościowe i dają pewną pracę.

.

Przed etapem finałowym najlepsze wyniki jako indywidualni mówcy uzyskali: Julia Sokólska (P3D) 8,95/10, Jakub Michalski (P3A) 8,22/10, Natalia Siwek (P3D): 8,13/10

.

Turniej nie odbyłby się bez OGROMNEGO WSPARCIA (!!!) ze strony absolwentów: Jakuba Sewehli, Mikołaja Wolanina, Karola Worobieja, Michała Idziaka, Zuzanny Rubaszewskiej, Mikołaja Piekutowskskiego i Ksawerego Dembińskiego.

Uczestnikom turnieju gratulujemy dotychczasowych znakomitych występów oraz zachęcamy wszystkich do kibicowania obu drużynom i mówcom występującym w finale!

 

„Dwójka” ponownie najlepszą szkołą w Wielkopolsce!

.

.

.

.

.

W  Rankingu Liceów Ogólnokształcących Perspektywy 2022  nasza szkoła zajęła pierwsze miejsce w Wielkopolsce i 26 miejsce w kraju.    -tabela-

.

Pierwsze miejsce w Wielkopolsce zajęliśmy także w Rankingu Szkół Olimpijskich (12 miejsce w kraju)   -tabela-

.

W Rankingu Maturalnym Liceów Ogólnokształcących uzyskaliśmy trzecie miejsce w Wielkopolsce (39 miejsce w kraju)   -tabela-

.

   – DYPLOM –         – gratulacje UAM –

.

-więcej-              

.